코로나19로 인해 대학 개강이 연기되고, 대면 수업을 온라인 강의로 대체하고 있습니다. 실제 대학 현장에서는 지금과 같은 상황을 미리 예측할 수 없었기에 대응 과정에서 다양한 문제점들이 대두되고 있는 현실입니다.
이러한 온라인 강의에 대한 인식 및 환경 등을 파악해 보고 향후 교수 및 학생들의 불편을 최소화하며 온라인 강의의 만족도를 높일 수 있는 방안을 마련하기 위한 기초자료로 활용할 수 있도록, EIRIC 외 4개 분야 전문연구정보센터가 공동으로 '대학/대학원 온라인 강의에 대한 의견수렴 조사'를 실시하였습니다. 그 중에서도 ICT·융합 분야의 연구자들의 의견 결과를 공유합니다.
코로나19 '위기를' 더 좋은 학습 방식에 대해 고민하고 변화시킬 수 있는 '기회로' 만들기 위한 자료로 활용되길 바랍니다.

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< 설문환경 >

□ 조사대상: 국내 이공계 대학 교수 및 강사
□ 조사주최: 5개 전문연구정보센터 (가나다순)
                 - 기계·로봇연구정보센터(MERRIC)
                 - 생물학연구정보센터(BRIC)
                 - 의과학연구정보센터(MedRIC)
                 - 전자정보연구정보센터(EIRIC)
                 - 한의약융합연구정보센터(KMCRIC)
□ 조사기간: 2020년 4월 7일 ~ 4월 15일 (9일간)
□ 총참여자: ICT·융합 연구분야 총 74명

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