2020년도 인터넷정보학회 추계학술발표대회
Current Result Document :
| 한글제목(Korean Title) |
교수자의 이직의도 및 학습자의 학습 중단 의도 예측 모형 |
| 영문제목(English Title) |
A Predictive Model of Turnover Intention in the Educational Sector |
| 저자(Author) |
김태희
임지수
김도희
박민경
황소영
김억환
Taehee Kim
Jisoo Lim
Dohee Kim
Min Gyung Park
Soyoung Hwang
Euk Hwan Kim
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| 원문수록처(Citation) |
VOL 21 NO. 02 PP. 0431 ~ 0432 (2020. 10) |
한글내용
(Korean Abstract) |
최근 코로나 19 사태로 인해 교육 문제가 사회적 이슈로 떠오르고 있다. 교육 수요자는 미등교, 비대면 수업으로 인하여 학습권이 침해되는 것을 우려하고 있으며, 교육 공급자 또한 수요자 요구 파악 및 교수방법의 개선을 위해 노력을 기울이고 있다. 양측 모두 교육 서비스의 질적 저하를 우려하고 있으며, 이러한 상황 속에서 교육계 종사자들은 갑작스럽게 맞이한 스마트 교육의 정착과 변화의 요구에 대응하도록 압박을 받으면서 스트레스의 강도도 높아지고 있다. 특히 사립대학의 경우, 이번 사태와 함께 자연스럽게 교육산업에 도래한 4차 산업혁명의 흐름 안에서 학령인구 감소로 인한 경쟁을 이겨내야 한다는 과제를 안고 있다. 이를 위해서는 대학 경영 측면에서 교수자의 만족도와 학습자의 만족도를 동시에 높이고 불만족 요인들을 관리하는 것이 중요한데, 경영학 관점에서의 연구는 부족한 실정이다. 본 연구는 직무만족과 조직몰입의 매개변인을 통해 이직의도의 종속변인에 이르게 하는 독립변인들에 초점을 맞추어 분석하고, 교수자와 학습자의 이직 및 학습 중단 의도를 예측할 수 있는 구조방정식 모형을 정립해보고자 한다. 또한 이론적 틀 안에서 의미 연결망 분석을 통해 이들 변인들 간의 효과를 조절하는 위생 요인과 관계적 요인을 구성한다. 이직의도의 결정변수와 이직행동을 설명하기 위해 직무만족을 매개변수로 사용한 Price & Mueller(1981)의 모형과 조직몰입과 함께 모형을 발전시킨 Bluedorn(1982)의 이론을 기초로 하여, 인적자원관리 분야의 선행연구, 교수자-학습자 상호작용, 교수자의 이직, 학습자의 학습 중단 요인에 관한 경영교육 선행연구에서 확인한 요인들을 포함, 예측 모형을 구축하고 모형의 적합성을 검증하고자 한다.
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영문내용
(English Abstract) |
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