공학교육인증프로그램 운영 효과 증진을 위한 CEA시스템에 관한 연구

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한글제목(Korean Title)	공학교육인증프로그램 운영 효과 증진을 위한 CEA시스템에 관한 연구
영문제목(English Title)	A Study of an Engineering Certification Program, CEA System
저자(Author)	전주현 JEON JUHYUN
원문수록처(Citation)	VOL 44 NO. 02 PP. 1063 ~ 1064 (2017. 12)
한글내용 (Korean Abstract)	이공계 위기론을 해결하기 위해 ABET주도로 시작된 공학교육인증은 우리나라에도 도입되었으며 성과중심교육을 기본철학으로 하는 공학교육인증에서 프로그램 학습성과의 평가는 매우 중요하다. ABEEK에서 강조하고 있는 교과기반평가(Course Embedded Assessment, 이하 CEA)는 그 유용성에도 불구하고 학습성과 연계와 코스 연계 등이 전산시스템으로 지원되지 않아 교육현장에서 잘 반영되지 않는 문제점이 있으며 이로 인해 인증을 위한 자체평가보고서 작성시 PD교수들의 어려움이 있다. 이 연구에서는 이에 운영자들의 의견을 반영하여 CEA평가 시스템을 구현하기 위한 사용자 권한 중심의 요구분석과 시스템 설계를 진행 하고 사용자 기반 CEA평가 시스템을 구현에 대하여 연구를 진행 하였다.
영문내용 (English Abstract)
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